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任开获“全国五一劳动奖章”

发表时间:2024-04-30     点击:次     编辑:张冰

地大新闻网讯 4月28日,2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京举行,我校珠宝学院任开副教授荣获“全国五一劳动奖章”。

任开在工作室进行创作 极目新闻记者 萧颢 摄

任开,男,汉族,41岁,中共党员,副教授,硕士研究生导师,湖北省美术人才百人工程入选者,全国行业职业技能竞赛轻工行业裁判员,湖北省工艺美术学会会员。2011年入职九州·(中国区)体育官方网站,JZ SPORTS(武汉)珠宝学院。2015年、2016年作为专业指导教师,联合主创的服饰设计作品《丝路新语》和《山水中国美》连续荣登中央电视台“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演节目,获校级突出贡献奖;2021联合主创服饰设计作品《观乐》再次荣登中央电视台“奋斗正青春——五四青年特别节目”。2019年,作为国家公派访问学者,在英国谢菲尔德赫勒姆大学举办个人首饰艺术展;同年,作品《细金工艺》被国家艺术基金管理中心成果运用,作品《因为爱情》被瑞士国家博物馆永久性展出,2021年,作品《果实》被中国工艺美术馆收藏。2023年,荣获全国工业设计大赛首饰设计赛项冠军。

大国工匠,指尖上的舞者

任开从事珠宝首饰专业20余年,也见证了珠宝首饰专业在中国高等院校从无到有、从有到专的转变过程。他常说:“首饰虽小,但也很大”。 “小”在于它点缀着人们的妆容,是最珍贵材料的体现,是最精妙技艺的集合。“大”在于它承载了人们对一切美好的愿望和心灵的依托;是科学与艺术、材料与文化、物质与精神的结合。一件精美的珠宝首饰的诞生需要以下几个步骤:灵感发掘,设计构思,材料备制,精工细作,表达呈现。每一步都是从业者凝聚无数心血的积累,是匠人精神的具体体现。作为21世纪珠宝首饰的创作者、教育者、传承者,不仅要精通本专业所有知识,要有扎实的动手实践能力,还要突破传统手工艺的旧式传承,将手工技艺中“只可意会不可言传的”绝活和宝贵经验,用最直白的语言,毫无保留地传授给众多学生。任开将现代教育方法与师承授业相结合,心手相传。十多年来,他培养出众多优秀学生,有些考入中央美术学院、英国皇家艺术学院等国内外著名院校继续深造,有些成为当代知名设计师或艺术创作者,有些进入国内专业院校任职,将知识和经验继续传承下去。

任开在整理实验室 极目新闻记者 萧颢 摄

榜样的力量,干一行,爱一行,专一行

任开常说:“态度决定一切”。在工作上,他任劳任怨、尽职尽责。面对高校教育改革的新时代,他直面挑战,迎难而上,从刚入职努力完成学院青年教师的“五个一”专业要求,到作为负责人和参与者与同事共同完成本单位的教学试点改革,荣获省级教学成果一等奖,所在的产品设计专业入选国家一流本科专业建设。2012年,他积极促进珠宝学院与云南省大理州鹤庆县新华村合作,建立了九州·(中国区)体育官方网站,JZ SPORTS(武汉)珠宝学院第一个MFA银器锻制实践教学基地;2014年,他响应高校教育改革号召,带队开展本科生第一届暑期海外游学项目,前往英国为期15天的首饰创作学习;2016年,获批九州·(中国区)体育官方网站,JZ SPORTS(武汉)第一个国家艺术基金青年人才创作项目;2019年,作为国家公派访问学者,在英国举办以《CRAFT TRACK》主题的个人首饰艺术展。在教学岗位,任开老师不忘初心,勇于探索新的教学模式和教学方法,在2012年九州·(中国区)体育官方网站,JZ SPORTS(武汉)教学讲课比赛中,其主讲的《中国工艺美术史》课程获得人文社科组二等奖,并于2014年发表教学论文《工艺之美——对中国工艺美术史教学的一些思考》,获得校青年教师教学优秀奖,2018年获九州·(中国区)体育官方网站,JZ SPORTS(武汉)最受学生欢迎课程。2014年,任开老师联合指导的学生团队获得“创青春.精彩在沃”全国大学生创新创业大赛全国银奖、湖北省金奖。

任开(左起第三)

2016年9月,我校珠宝学院参加香港国际珠宝展,该珠宝展汇聚珠宝领域全球最著名的企业最权威的机构、最知名的专家学者,任开作为骨干与学院几位老师负责展览所有事务,完成展览规划,设计方案,展示内容等工作,向全世界展现珠宝学院建设成效的最好平台。

任开作品,《果实》,粟粒工艺,入选第二届中国工艺美术展(2021年)

任开作品,《因为爱情》,胸针,11x8x4,水泥,银,宝石,收藏于瑞士国家博物馆(2011年)

敢于担当,积极践行职责使命

实验室安全是一切工作根本。由于珠宝专业的特殊性(高危险设备,轧机,压片机,卷轮机,天然气,各类化学,腐蚀性酸液),每逢国家、省市级或者学校开展的实验安全检查,首饰系实验室是必定检查的基层单位。任开作为分管实验室安全的系副主任,坚持每年举办两次全院师生的集体安全教育。在平时工艺实践课程中以身作则,除了开展正常的专业知识、讲授制作实践外,时刻关注课堂上20多名学生的安全操作,尤其是当学生用天然气等高危设备时都格外关注。到目前为止,任开每年200多课时的专业实践课,没有发生一起学生受伤事故。在任开分管实验室的两年多时间中,负责起草编制、修改优化的实验室安全管理办法100余条。通过对涉及2000平方米的实验室实行划分区块、落实分工、责任到人的管理体系,珠宝学院首饰系数次被评为校级实验室管理优秀。

在公共事务上,任开尽职尽责,严于律己,坚守纪律规矩底线。在专业上,他积极调整、补充自身知识结构,使之适应综合性大学的管理机制和目标价值。在业务上,他保持旺盛的创作力,高频次地参加国内外高级别专业展览,积极推进理论成果转化,保持每年都有著作、论文、发明专利等产出;在项目申报方面,他从国家级到省部级科研项目都有所斩获,先后主持科研项目10余项。多年来,他致力于成为新时代优秀专业教师,坚持理论与实践相结合、产教研相融合不断探索具有中国特色的工艺美术学理性研究和实践探索。

把平凡的小事做好也是一种不平凡,任开以自己的工作态度,在教师的岗位上将设计融进三尺讲坛和祖国大地,努力探索新时代独具中国特色的珠宝首饰艺术。(来源 校工会 编辑 孙彦钦 审稿 尚东光)